بالتزامن مع انطلاق المرحلة الأولى من تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد الحكومية، أصدر مكتب التنسيق تقريرًا مفصلًا حول الكليات التي تستقبل طلاب الشعبة الهندسية، استنادًا إلى البيانات الرسمية المنشورة عبر موقع التنسيق الإلكتروني، ليقدم بذلك صورة واضحة للطلاب وأولياء الأمور حول فرص القبول المتاحة.
حدد مكتب التنسيق الحد الأدنى للقبول لطلاب الشعبة العلمية بالنظام الحديث عند 293 درجة فأكثر، بنسبة 91.56%، حيث بلغ عدد الطلاب المتقدمين في هذا التخصص 21,853 طالبًا، مما يعكس التنافس الكبير على المقاعد المحدودة في هذه الكليات. أما طلاب الشعبة الهندسية، فقد سجلوا حدًا أدنى للقبول عند 283 درجة فأكثر، بنسبة 88.44%، بعدد 16,577 طالبًا، بينما كان الحد الأدنى لطلاب الشعبة الأدبية 233 درجة فأكثر، بنسبة 72.81%، مع إجمالي 54,073 طالبًا، ليصل إجمالي الطلاب الخاضعين للنظام الحديث في هذه المرحلة إلى 92,503 طالبًا وطالبة، ما يبرز كثافة الإقبال والرغبة العالية في الالتحاق بالكليات المختلفة.
وفيما يخص طلاب الثانوية العامة بالنظام القديم، فقد سجل الحد الأدنى للقبول في الشعبة العلمية 350 درجة فأكثر، بنسبة 85.37%، بعدد 1,411 طالبًا، في حين وصل الحد الأدنى لشعبة الهندسة إلى 335 درجة فأكثر، بنسبة 81.71%، بإجمالي 280 طالبًا. أما طلاب الشعبة الأدبية، فكان الحد الأدنى لديهم 270 درجة فأكثر، بنسبة 65.85%، مع عدد 527 طالبًا، وبذلك يبلغ إجمالي طلاب النظام القديم المقبولين في هذه المرحلة 2,218 طالبًا.
وبهذا يكون إجمالي عدد الطلاب الذين يحق لهم التقديم في المرحلة الأولى من التنسيق، من كلا النظامين الحديث والقديم، 94,721 طالبًا وطالبة يتنافسون على المقاعد المتاحة داخل الجامعات والكليات الحكومية، مما يشير إلى حجم التحديات التي تواجه هؤلاء الطلاب في اختيار التخصصات التي تتناسب مع درجاتهم ورغباتهم الأكاديمية.
وقد أتاحت وزارة التعليم العالي للطلاب إمكانية تسجيل رغباتهم عبر موقع التنسيق الإلكتروني باستخدام الحاسب الآلي الشخصي، وذلك على مدار 24 ساعة يوميًا، لتوفير أقصى درجات المرونة والسهولة في إتمام إجراءات التقديم. بالإضافة إلى ذلك، تتوفر معامل التنسيق في الجامعات الحكومية والتي تعمل من التاسعة صباحًا وحتى الثالثة عصرًا، لتقديم الدعم الفني والمساعدة للطلاب وأولياء الأمور، وضمان سير العملية بكل سلاسة ودون معوقات.
هذه الإجراءات والبيانات تعكس حرص الجهات المعنية على تنظيم عملية القبول الجامعي بدقة وشفافية، في ظل أعداد كبيرة من الطلاب المتنافسين، لضمان توزيع عادل وعلمي للفرص التعليمية بما يخدم أهداف التنمية والتطوير في منظومة التعليم العالي.
